Dos alumnas de Cesine finalistas en la categoría de Jóvenes Diseñadores del X Certamen TIPOS

El reconocimiento pone en valor la formación práctica de la escuela universitaria y la proyección profesional de su alumnado en certámenes reales

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22 de Diciembre 2025

Dos alumnas de Cesine finalistas en la categoría de Jóvenes Diseñadores del X Certamen TIPOS

Natalia Fernández y Mónica Uriarte, alumnas de 4º y 3º de Diseño Gráfico en Cesine, han resultado finalistas en la categoría de jóvenes diseñadores del X Certamen TIPOS, una iniciativa impulsada por el gestor cultural Juan Teja y reconocida en la convocatoria de subvenciones de la Fundación Santander Creativa (FSC), que celebró su décima edición bajo el lema 43º.

Bajo el título 43º, esta décima edición del certamen tomó como referencia el sistema de coordenadas geográficas y la latitud de Cantabria, un concepto que articuló tanto la temática del concurso como la exposición “Latitud”, una muestra retrospectiva que reunió el trabajo de 43 estudios y diseñadores cántabros y que puso en valor una década de diseño gráfico hecho en Cantabria.

Natalia Fernández presentó su diseño llamado “Las coordenadas del diseño”, en el que establece un paralelismo entre los sistemas de coordenadas geográficas y la retícula como estructura invisible del diseño gráfico. El cartel propone hacer visible aquello que normalmente permanece oculto, convirtiendo la retícula en protagonista y poniendo en valor la estructura que sostiene y da sentido a la composición.

Mónica Uriarte presentó su diseño “22° de amistad”, una cartografía emocional construida a partir de una historia real. A través de un lenguaje tipográfico y minimalista, el proyecto traduce una relación de amistad en coordenadas numéricas, donde el tiempo y la emoción se cruzan hasta llegar a un punto final cargado de significado: el día en que ese vínculo se consolidó.

Desde Cesine, explican que este reconocimiento supone “un nuevo respaldo al talento emergente formado en la escuela universitaria, que apuesta por una enseñanza práctica, conectada con la realidad profesional y con una presencia cada vez más destacada en certámenes y proyectos culturales de referencia”.

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